高校礼仪课程教学方法的探讨  

作　　者：杨文华[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院教师教育学院

出　　处：《文教资料》2011年第12期210-211,共2页

摘　　要：礼仪是一个人的文化和道德修养的外在显现,礼仪教育是素质教育的重要组成部分,因此在大学开设礼仪课程具有重要的意义。但是传统的教学方法却影响和阻碍了礼仪教学内容的渗透,本文侧重从情景设计、模拟、对比等方面对礼仪课程的教学方法进行探讨。

关 键 词：高校礼仪课程 教学方法 案例 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]