高职会计模拟实训有效性路径的探索  

作　　者：贺叶飞[1] 彭才根[1] 

机构地区：[1]常州旅游商贸高等职业技术学校,江苏常州213032

出　　处：《滁州职业技术学院学报》2011年第1期17-19,共3页Journal of Chuzhou Polytechnic

基　　金：中国教育学会"十一五"科研规划重点评题"名师教学思想教法研究"子课题"职业院校经贸系专业实践性教学有效性研究"教学成果;课题编号:JS0845

摘　　要：模拟实训是高职会计专业实践教学的基本形式,具有灵活性、综合性、系统性和成本低、效率高的特点。目前在高职会计模拟实训中存在重基础技能、轻职业能力的培养,重会计核算、轻会计监督,重手工操作、轻电算化操作,重课内实训、轻课外实训,重学生的练、轻教师的导,重教材的有、轻教材内容逼真性等问题。对于这些问题可以采取制定科学合理的模拟实习计划,遵循行之有效的模拟实习程序,完善模拟实习教学资料,构建模拟实习方式方法,加强模拟实训考评,健全模拟实训专职指导员制度,嵌入电算化模拟内容,注重模拟实习环境,改善师资队伍的素质和结构,构建实训室文化等路径来提高高职会计模拟实训的有效性。

关 键 词：高职 模拟实训 存在问题 有效途径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]