不同年级护理本科生职业生涯规划状况调查研究  

Investigation on the status quo of occupation career planning of nursing undergraduates in different grades

作　　者：郝玉玲[1] 韩业坤[2] 刘骙骙[1] 王爱英[1] 赵晓敏[1] 

机构地区：[1]滨州医学院护理学院 [2]滨州医学院附属医院

出　　处：《护理研究（下旬版）》2011年第3期760-762,共3页Chinese Nursing Researsh

基　　金：滨州医学院基金项目课题;编号:BY2007SK02

摘　　要：[目的]了解不同年级护理本科生职业生涯规划状况及其影响因素,提出应对措施。[方法]抽取5年制护理本科大学1年级护生(入学组)273人和大学4年级护生(实习组)216人,对其一般状况、职业生涯规划状况、职业生涯规划指导需求状况进行调查。[结果]调查对象的职业生涯规划状况并不理想,两组得分分别为76.03分±10.48分和7 9.8 4分±1 0.6 8分,差异有统计学意义(P<0.01);自我认知不够全面、客观;专业满意度较低;对职业前景和就业形势不甚了解,就业信心不足。[结论]应重视对护生的职业生涯规划教育,构建合理的职业生涯规划课程体系,以促进护生完善职业生涯规划,稳定专业思想,提高职业素质和就业能力。

关 键 词：本科生 护理 职业生涯规划 问卷调查 教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]