独立学院体育课程教学模式现状及对策研究——以江苏省所属独立学院为例  

作　　者：东锋[1,2] 

机构地区：[1]南通大学杏林学院 [2]南通大学体育科学学院

出　　处：《体育世界》2011年第4期35-36,共2页Sports World(Scholarly)

基　　金：南通大学杏林学院教育教学研究基金项目;项目编号2010J257:江苏省独立学院体育课程教学模式现状与发展对策研究

摘　　要：运用文献资料、问卷调查、专家访谈及逻辑分析等研究方法,对江苏省独立学院的公共体育课程教学模式现状进行研究,提出独立学院体育课程教学模式改革应从人本的意义上去构建合理的体育课程结构体系、整合优化设计新型体育课程教学模式,并以学生发展需求特点为导向,拓展新型教学内容、优化独立学院体育师资队伍结构、构建并完善多途径,多模式的考核评价体系和激励机制等。

关 键 词：独立学院 体育课程 教学模式 教学改革 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]