金融学本科专业实施研究性教学探析  

作　　者：刘群芳[1] 张敏[1] 

机构地区：[1]九江学院

出　　处：《时代教育》2011年第5期28-29,共2页Time Education

基　　金：九江学院教改课题“金融学专业研究性教学模式研究与实践”(XJY09-25)

摘　　要：研究性教学回应了时代对教育的需求,具有重要的教学价值和发展价值。文章探讨了研究性教学方法在金融学本科教学中的现状及原因,并从学校、教师、学生和教学资源四个方面给出了完善金融学本科专业实施研究性教学的相应对策。

关 键 词：金融学 研究性教学 现状 策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]