以生为本把握文学的教学内容  

作　　者：许和琴 

机构地区：[1]安吉昌硕高级中学,313300

出　　处：《浙江教学研究》2011年第2期42-43,共2页

摘　　要：文学是青少年了解历史、认识社会、感悟人生的“百科全书”，它内容丰富、深刻、复杂，在确定与把握文学教学内容的时候，教师应该尊重学生的成长需要，这包括构建学生精神殿堂的人文需要，也包括阅读能力与思维能力培养的能力需要。教师应引领学生“读懂”作品，帮助学生掌握一定的语文知识。学生渐渐积知识为能力，变能力为语文素养，学会独立欣赏文学作品。

关 键 词：文学教学内容 人文 能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]