浅谈口腔牙体雕刻开放实验室的必要性  

作　　者：张丰雷[1] 韩婷婷[1] 

机构地区：[1]山东万杰医学院口腔系,山东淄博255213

出　　处：《科技信息》2011年第9期I0154-I0154,共1页Science & Technology Information

摘　　要：目的:比较牙体雕刻实验室开放与否对教学质量的影响。方法:按照"牙体雕刻实验课"的教学内容,将口腔医学系2009级统招口腔专科120名同学平均分成对照组、实验组,对照组按照教学大纲讲述牙齿雕刻步骤,课后不进入开放实验室,实验组进行按照教学大纲讲述牙齿雕刻步骤,课后进入开放实验室每周至少雕刻2颗牙齿。上述两组均在牙齿雕刻项目实验完成后进行牙齿雕刻测试,并对测试结果进行统计学分析。结果:两组测试结果之间的差异性存在统计学意义(P<0.01),实验组成绩较高。结论:牙齿雕刻开放实验室有助于教学质量的提高。

关 键 词：牙齿雕刻 口腔解剖 开放实验室 

分 类 号：TS972.114[轻工技术与工程]