任职教育院校校本培训主要模式及其创新探析  

作　　者：范婷婷[1] 罗德良[1] 季大琴[1] 

机构地区：[1]海军兵种指挥学院,广东广州510430

出　　处：《科海故事博览：科教创新》2011年第4期240-240,204,共2页

摘　　要：学院要得到进一步发展，关键在于提高教员队伍的素质，工作的重心必须放在教员的发展上,校本培训的目的就是解决学院发展这一根本问题。在任职教育院校校本培训中，选择适当的培训模式，对提高教员任职能力，促进任职教育院校发展有极强的促进作用。因此，任职院校校本培训模式的有效选择及其创新是积极开展校本培训的体现,是提高教员教育教学水平的有效途径，亦是推进任职教育院校发展的必然动力.

关 键 词：任职教育 校本培训 模式 创新 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]