浅析辅导员指导大学生开展学业规划的途径  

作　　者：董秀娜[1] 

机构地区：[1]江苏大学财经学院,江苏镇江212013

出　　处：《宿州教育学院学报》2011年第2期83-85,共3页Journal of Suzhou Education Institute

基　　金：江苏大学大学生思想政治教育专项课题<基于职业生涯设计的大学生学业规划实施模式研究>(编号:JDXGB201006);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目<现代人力资源视野下高校辅导员队伍建设模式研究>(编号:2010SJD880071)

摘　　要：大学生开展学业规划,可以为自己确立整个大学期间的学业目标,为成功实现就业或创业打好基础。当前大学生学业规划中存在着普及面不广、定义不准、时间安排不合理、目标不够具体等问题。这些问题的解决要依靠与学生接触最久、最多的辅导员,辅导员了解学生比较全面,与学生关系比较密切,因而是指导大学生开展学业规划的最佳人选。辅导员指导大学生实施学业规划的途径主要有:系统地开展学业规划理论教育;指导学生明确学业目标并及时调整;科学构建实施学业规划的机制。

关 键 词：学业规划 辅导员 实施途径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]