爱,需要用心复制、用行动粘贴  

作　　者：王晓东 

机构地区：[1]会宁县柴门乡中心小学

出　　处：《考试周刊》2011年第28期219-220,共2页

摘　　要：学业不良学生的转化是教育教学的重要一环。直接影响教育教学效果。而如何做好学业不良学生的转化工作．是每一位科任教师都要面对的问题，也是学科教学工作中的一个永远探索不尽的课题。在新形势下．要做好学业不良学生的转化工作，科任教师首先要做到消除学业不良学生心理上的失败定势，其次要做到“不揭短、不训斥”，并用爱“去感化、去尊重”。

关 键 词：学业不良学生 补短 公平 表扬 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]