实施下一代评价的可能性——《美国国家教育技术计划2010》解读之三:评价篇  

作　　者：宋文军[1] 张海[2] 王以宁[2] 

机构地区：[1]东北师范大学计算机科学与信息技术学院 [2]东北师范大学传媒科学学院

出　　处：《中国信息技术教育》2011年第9期101-103,共3页China Information Technology Education

摘　　要：域外采风的视线，一直在关注着国外信息技术教育的最新发展。2010年11月，美国发布了一份题为《改变美国教育：技术增强的学习一——美国国家教育技术计划2010》（简称NETP2010）的重要文件。这份文件期望通过对教育信息化的革新，重构美国的学校，重构教育中的基础建设，最终从衡量“在座位上的学习时间”转移到衡量“学习效率”，从而实现真正意义上的教育革命。这份文件对我国未来的教育技术研究和实践的发展具有极大的借鉴和参考意义。

关 键 词：教育技术 美国 评价 解读 信息技术教育 学习效率 教育信息化 基础建设 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]