体验式教学对培养专科护士综合能力效果的评价  

Evaluation on effect of experience teaching mode for cultivating comprehensive ability of nurse specialists

作　　者：曾慧[1] 江智霞[1] 罗映红[1] 何琼[1] 周静[1] 李元[1] 李丽湘[1] 

机构地区：[1]遵义医学院附属医院,563003

出　　处：《护理研究（中旬版）》2011年第5期1307-1309,共3页Chinese Nursing Researsh

基　　金：遵义医学院第一临床医学院教改课题,编号:2009-0008;贵州省卫生厅科学技术基金课题,编号:gzwkj2010-1-048

摘　　要：重症监护病房（ICU）作为对急危重症病人实施集中的、动态连续的监测、救治和护理的场所［1］，拥有各种先进的监护和诊疗仪器，因此对护理人员的综合素质和专业技能提出了较高的要求［2］。2007年卫生部办公厅颁发的《专科护理领域护士培训大纲》和2009年卫生部印发的《重症医学科建设与管理指南（试行）》

关 键 词：专科护士 体验式教学 综合能力 急危重症病人 重症监护病房 卫生部办公厅 培养 护理人员 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]