0-3岁婴幼儿语言能力的发展及其影响因素  

作　　者：杨恩华[1] 

机构地区：[1]山东科技大学

出　　处：《科技信息》2011年第12期I0003-I0004,共2页Science & Technology Information

基　　金：春蕾计划<学龄前婴幼儿语言能力发展的影响因素>的部分研究成果;项目编号:2009BWZ035

摘　　要：通常婴幼儿到三岁时可以基本掌握自己的本民族语言。此过程中,他们的语言发育与发展在不同的成长阶段呈现出相应不同的特点。观察分析这些特点对我们研究婴幼儿的语言习得与培养,甚至是对我们研究二语习得、人类心智的发展等方面都有很大的帮助。正是基于上述出发点,本文对婴幼儿语言的发展与完善过程进行了描述、总结与分析。

关 键 词：语言发展 影响因素 0-3岁婴幼儿 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]