凭什么让学生服你——浅析和谐的师生关系  

作　　者：吴金文[1] 

机构地区：[1]南京交通技师学院,210049

出　　处：《中国科技博览》2011年第24期206-207,共2页China Science and Technology Review

摘　　要：本文结合笔者多年的职业学校班主任工作经验，运用班级常见的案例，从教师自身工作方法、学生学习和生活等几方面对如何使职业学校教师和学生之间的关系变得更和谐作了简单阐述。

关 键 词：和谐 感化 信服 目标 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]