超时空多媒体课件对英美概况课程教学的正面作用  

作　　者：尹铁超[1] 刘颖[1] 石敏[1] 吴莉[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2011年第5期55-57,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"超时空文本视野下的<英美概况>课程教学改革研究";黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"超时空文本视野下的<英美概况>课程教学改革研究"(5053)阶段性成果

摘　　要：英美概况是高校英语专业开设的一门文化主干课。用传统方法讲授英美概况课很难达到良好的教学效果。本文以建构主义为依据,分析了该课程网络多媒体教学模式的优势,讨论了文本超时空展示的重要性,并总结了教学实践中取得的成效。

关 键 词：网络多媒体教学 英美概况 建构主义 超时空展示 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]