医学生创造能力培养的现状分析  

作　　者：陈璁[1] 刁小行[2] 文大稷[3] 

机构地区：[1]温州医学院,浙江温州325035 [2]浙江大学人文学院,杭州310012 [3]华中师范大学,武汉430070

出　　处：《高等函授学报（自然科学版）》2011年第2期38-40,共3页Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

基　　金：温州市大学生思想政治教育理论研究课题立项;项目编号:WSK10062;温州医学院大学生思想政治教育科研项目;项目编号:XSZ09004

摘　　要：本文采用分层随机问卷调查、访谈等方法研究医学生创造能力培养的现状,结果表明:医学生强烈希望学校加强创造能力培养的占到58.96%;在大学教育环境方面,大学生对有利于学生创造力开发和培养的环境认同度不是很高,持非常满意态度的仅占0.84%;比较满意占10.27%;大多数学生认为大学教育环境还有待进一步优化。通过研究提出了有利提高医学生创造力培养的对策。

关 键 词：医学生 创造能力 现状调查 培养对策 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]