中专生的心理现状和解决途径  

作　　者：李长瑞 

机构地区：[1]广州市纺织服装职业学校

出　　处：《考试周刊》2010年第56期226-228,共3页

摘　　要：青年初期是个体心理发育和心理发展比较迅速并且趋于成熟的时期，也是可塑性比较大的时期。加强中专生的心理教育，对促进他们的身心健康发展具有重要的意义。为此，教师需要在了解中专生的心理现状与心理素质影响因素的基础上，充分发挥自身在教书育人过程中提高学生心理素质的作用；发挥学校家庭的协同作用，优化其心理成长环境：建立和完善心理健康服务辅导机制。

关 键 词：中专生 心理现状 解决途径 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]