中小学体育课程自然地理资源的开发与利用——以甘南地区为例  

作　　者：何晓丽[1] 常瑞宏[1] 

机构地区：[1]甘肃民族师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第5期81-82,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：甘肃省教育科学"十一五"规划课题(GSBG[2009]GXG034)的研究成果

摘　　要：本文根据课程资源理论，采用文献资料法、问卷调查法和实地考察等方法，对甘肃甘南少数民族地区自然地理资源的开发和利用进行了分析；并在甘肃甘南地区自然地理资源特征进行描述的基础上对可以根据自然地理资源开发的体育课程内容进行了分类整理，并对开发中应注意的事项进行了阐释。

关 键 词：自然地理资源 体育课程内容 开发和利用 甘南地区 中小学 少数民族地区 文献资料法 问卷调查法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]