语言态度与高师语言生态和谐——以云南曲靖师范学院为例  

作　　者：张明仙[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院教师教育学院

出　　处：《文教资料》2011年第14期41-43,共3页

基　　金：云南曲靖师范学院科研基金资助项目“多维视域中的教师口语教学研究”(2008MS003)

摘　　要：语言态度在很大程度上决定着人们学习使用某种语言的有效程度。高师学生语言态度个案调查显示,普通话认同度最高、英语次之、方言最低,但英语学习花费的时间精力最多,情感性让位于功利性,语言生态现状已超出了语言可以自我调控的＂生态域限＂。语言生态和谐意识指导下的有效调适,有助于建构以普通话为主体的多语和谐生态环境。

关 键 词：语言态度 高师语言生态 语言和谐 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] H09[语言文字—语言学]