用内驱力平衡心态,塑造学生健康人格  

作　　者：王净[1] 张瑞珍[1] 秦永红[1] 

机构地区：[1]山东省淄博市技师学院

出　　处：《职业》2011年第14期83-84,共2页Occupation

摘　　要：健康人格是指心理要素和谐、全面、健康地发展,它是与社会环境相适应、为其他社会成员所接受而又充分表现个人个性特征的人格模式,是现实人格的良好状态。但是,在当今职业院校学生身上,普遍存在着认知失衡、人际关系障碍、心理调适能力和承受能力差等心理健康问题,健康人格很少能够得到完整体现。

关 键 词：职业院校学生 健康人格 内驱力 心态 平衡 心理健康问题 心理调适能力 心理要素 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]