农村留守学生心理韧性及其相关因素分析  

作　　者：张海芹[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院教育科学学院,河南455002

出　　处：《中国学校卫生》2011年第5期613-614,共2页Chinese Journal of School Health

摘　　要：目的了解农村留守学生心理韧性及其与社会支持、一般效能感的关系,为提高农村留守学生的身心健康提供参考。方法采用青少年心理韧性量表、社会支持量表与一般效能感量表,对分层整群抽取的豫北417名农村留守学生进行无记名测试,以411名非留守学生为对照组。结果农村留守学生心理韧性较差;社会支持、自我效能感对农村留守学生的心理韧性发展有26.4%的正向预测作用。结论农村留守学生心理韧性水平亟待提高。

关 键 词：自我评价(心理学) 精神卫生 社会支持 学生 农村人口 

分 类 号：R395.6[哲学宗教—心理学] B84[医药卫生—医学心理学]