角色扮演法在手术学操作教学中的应用  

Application of role-playing method in teaching of surgical operation

作　　者：杨爱军[1] 兰阳军[1] 文灿[1] 郭光金[1] 

机构地区：[1]第三军医大学基础部外科应用解剖与手术学教研室,重庆400038

出　　处：《局解手术学杂志》2011年第3期333-333,共1页Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery

摘　　要：角色扮演法（role-playing teaching,RPT）是指根据被试者可能担任的职务,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。外科应用解剖与手术学是一门联系医学基础理论与实践的桥梁性应用课程。

关 键 词：角色扮演法 手术学 教学 

分 类 号：R61[医药卫生—外科学] G424.1[医药卫生—临床医学]