促进在校幼师学生专业成长新举措  

作　　者：陈红霞[1] 

机构地区：[1]连云港市六一幼儿园,江苏连云港222000

出　　处：《学周刊（下旬）》2011年第9期76-76,共1页Learning Weekly

摘　　要：目前,从事学前教育的新教师进入幼儿园后,普遍反应出诸多的不适应。幼儿园通过与当地的师范学校联手,扩展在校学生的研修平台,有效促进了在校幼师学生的专业成长。

关 键 词：研修平台 幼儿园 在校幼师生 专业成长 

分 类 号：G474[文化科学—教育学]