关于我国研究生教育质量评估的思考  

作　　者：李娜[1] 

机构地区：[1]中南民族大学公共管理学院,湖北武汉430074

出　　处：《学理论》2011年第14期235-236,共2页Theory Research

摘　　要：质量是高等教育的生命线,开展高等教育评估研究是保障和提高我国高等教育质量水平的现实要求,同时也是丰富和发展我国研究生教育质量评估理论的内在需求。我国研究生教育质量评估体系变革的方法与趋势是:建立具有中国特色的研究生教育评估机制;评估主体多样化;完善结构激励机制;改进评估指标的设定。

关 键 词：研究生教育 质量评估 评估指标体系 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]