以羌为本——重建羌区环境伦理的和谐美  

作　　者：黄琦[1] 

机构地区：[1]西华师范大学美术学院

出　　处：《艺术教育》2011年第5期12-13,共2页Art Education

基　　金：四川省教育厅人文社会科学社科重点研究基地——乐山师范学院旅游发展研究中心立项资助课题(编号:LY05-26)之终端成果;西华师范大学校级课题资助项目(编号:08A009)前期成果

摘　　要：羌区重建的严峻性、急迫性不允许我们陷入诸如＂以人为本＂＂以环境为本＂等概念的持久争论,但回避它会使问题复杂化与扩大化。针对这一现象,文章根据马克思的＂三形态＂理论,提出用＂以羌为本＂的理念融解人与环境的壁障,用＂羌＂来涵盖羌人与羌区环境景观,重建其伦理。在＂羌＂的视野下,体会人与环境的整体利益伦理,梳理其以自由、和谐为最高审美的价值观念,并运用传统智慧来升华和保护羌文化,从而达到美的境界。

关 键 词：以人为本 以环境为本 以羌为本 环境景观伦理 

分 类 号：B82-058[哲学宗教—伦理学]