浅谈如何提高学生学习即兴伴奏的兴趣——流行歌曲在钢琴即兴伴奏教学中的引入  

作　　者：迂志勇[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学音乐学院键盘系

出　　处：《北方音乐》2011年第6期88-88,共1页Journal of the Northern Music

基　　金：2010年度黑龙江省文化厅艺术科学规划项目《钢琴伴奏引入现代音乐的应用与研究》;立项编号:10C016

摘　　要：高师学生在学习钢琴即兴伴奏过程中,由于练习曲目陈旧老套,降低了学生的学习效率、丧失了学习兴趣和信心,从而影响教学质量。笔者在教学实践中发现,在即兴伴奏教学中引入通俗歌曲的伴奏,能大大提高学生的学习兴趣、增强学生学习的信心,降低学生对钢琴即兴伴奏课程的抵触情绪,带动教学质量的提高。

关 键 词：通俗歌曲 引入 学习兴趣 能力 培养 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]