新课程背景下高中历史教学中知识信息处理的重要性  

作　　者：汪光虎 

机构地区：[1]甘肃省临夏州东乡县第二中学,甘肃临夏州

出　　处：《成功》2011年第5期205-205,共1页

摘　　要：本文首先从高中历史教学的目的入手,分析了历史教学的任务,其次探讨了历史教学本身的特点,最后指明了高考命题的意图,为历史教学提供参考。

关 键 词：知识信息处理 重要性 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]