浅析教师心理品质在体育教学中的效能  

作　　者：翟澄清[1] 

机构地区：[1]平顶山工业职业技术学院,河南平顶山

出　　处：《成功》2011年第5期294-295,共2页

摘　　要：教师的心理素质和人格品质对学生的心理素质、个性发展及教育教学效果起着重要的作用。教师良好的心理素质和高尚的人格品质对学生的健康成长和教育教学效果成正效应,反之,则起负效应。根据体育教师职业特点、社会角色等因素的特殊性,对体育教师的心理品质进行分析,以促使体育教师不断发展自我、完善自我,以达到教育教学效果的最优化。

关 键 词：体育教学 效能 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]