高中生对《学校体育工作条例》的认知现状  

Cognitive Status of "The School Sports Work Regulations" of the Senior High School Students

作　　者：吴宋姣[1] 

机构地区：[1]重庆文理学院,重庆402160

出　　处：《科教导刊》2011年第4期50-51,共2页The Guide Of Science & Education

摘　　要：本研究采用LISREL8.54分析软件,对宁乡一中、玉潭中学和师大附中3所不同级别的高中抽取200名学生对《学校体育工作条例》中规定的学生体育权利、体育义务、体育处罚等的认知进行调查研究。研究发现,高中生对《学校体育工作条例》中规定的体育权利的认知成为盲点、体育义务的认知是误点、体育处罚的认知成为逆反点。This paper take the analysis software of LISREL8.54,analysed the cognition to the students＇ sports rights,sports obligations and physical punishment,etc in ＂The School Sports Work Regulations＂ of tow hundreds of students in three senior high schools that on different levels.It shows that they are blind to students＇ sports rights,wrong to the students＇ sports obligations,and rebellious to the physical punishment.

关 键 词：体育权利 体育义务 体育处罚 认知 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]