中日美素质教育背景比较  

作　　者：许尚立[1] 

机构地区：[1]重庆交通大学人文学院,重庆400074

出　　处：《重庆与世界》2011年第3期75-78,共4页The World & Chongqing

基　　金：国家社会科学基金项目"大学生人格优化系统研究"(08XZX012)

摘　　要：在残酷竞争的当今社会,创新能力的培养已成为世界高等教育发展的方向,当前,世界经济、科技及综合国力方面的竞争愈演愈烈,各国都把培养创造型的高素质人才作为教育改革的突破口。在此对中国的素质教育背景以及日本、美国提出的教育改革背景进行了比较与分析,并就中国的素质教育提出几点建议。

关 键 词：素质教育 创新能力 人才 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]