运用普遍心理学 客观了解心理差异  

作　　者：李华坤[1] 孙朋[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州生物工程高等职业学校

出　　处：《时代教育》2011年第6期266-266,共1页Time Education

摘　　要：心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。人在生活实践中与周围事物相互作用,必然有这样或那样的主观活动和行为表现,这就是人的心理活动,简称心理。心理学还研究人的个体和社会正常的或异常的行为表现。在高度发展的人类社会中,人的心理获得了充分的发展,心理学是人类为了认识自己而研究自己的一门基础科学。本着职业学校学生处于青年初期生理上的变化促使心理发生改变,开设心理学从情感调控、意志培养、个性塑造、意识训练等方面进行疏导教育,让他们能正确认识到自己在集体和社会中的地位及作用、认识到内心的心理活动及其特征是非常重要的。现就职业学校德育课程增设心理学是否可行进行剖析阐述。

关 键 词：职业学校学生生理心理 心理学重要性 开设心理学课程的可行性 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]