敬告读者  

在线阅读下载全文

机构地区:[1]《课程·教材·教法》编辑部

出  处:《课程.教材.教法》2011年第6期32-32,共1页Curriculum,Teaching Material and Method

摘  要:近日,《课程·教材·教法》杂志的网页全新改版,正式上线,网址是:http://www.pep.com.on/bks/kcjcjf,欢迎大家访问浏览,提出宝贵意见。改版后的网页更加凸显本刊的资源与服务的职能,即集中呈现本刊30年的学术资源,加强与广大凑者、作者的交流沟通。网页设置了“精彩推荐”、“最新目录”、

关 键 词:读者 网页设置 学术资源 .com HTTP 集中呈现 PEP WWW 

分 类 号:G252[文化科学—图书馆学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象