论法律职业教育与法律人的法律信仰  

作　　者：罗旭[1] 何如一[2] 

机构地区：[1]湖南司法警官职业学院学生处 [2]湖南司法警官职业学院

出　　处：《当代教育论坛（综合版）》2011年第6期43-45,共3页forum on contemporary education

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划课题(课题编号:湘教科XJK08QDY001)"司法公正视野下法律院系法律人职业道德的锻造研究"的研究成果之一

摘　　要：法律职业教育对法治的最根本的、最直接的贡献就是实现对法科学生这一准法律人群体的法律信仰培植。法律职业教育的法律认知机制促进法律的科学化和理性化以及法律批判精神促进法律的科学化和法律理性化,是法律人法律信仰形成的外在条件;而法律职业教育为相信和怀疑能力的形成提供知识基础,激发信仰意识,提供信仰目标和依据,则是法律人法律信仰形成的内在条件。

关 键 词：法律人 法律职业教育 法律信仰 培植 

分 类 号：D9-4[政治法律—法学]