促进城乡教育一体化的投入体制研究  

作　　者：成刚[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部教育经济研究所,100875

出　　处：《教育科学研究》2011年第6期17-20,共4页Educational Science Research

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助;是北京市教育科学"十一五"规划重大课题"城市化进程中的教育发展问题研究";北京师范大学自主科研基金重大项目"构建城乡一体化的教育体制机制研究"的阶段性成果

摘　　要：公平、高效的教育投入体制有利于克服城乡教育二元结构的弊端,使均衡化的公共教育服务覆盖城乡全体居民,缩小城乡教育差距。在对我国农村义务教育投入总量和政府对农村义务教育投入增长、城乡中小学生均教育事业费的差距以及城乡中小学生均公用经费差距进行比较和分析的基础上,从投入体制改革的角度,提出若干推进城乡教育一体化的政策建议:完善并加强"省级统筹"的财政投入体制;构建义务教育经费投入的保障和监督机制;完善多渠道筹资体制;拓宽财政支持范围;为开展多种形式的农村教育提供经费支持。

关 键 词：城乡教育一体化 城乡教育差异 财政体制 教育投入体制 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]