践行科学发展观 提高应用型人才培养质量  

作　　者：杨秀英[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学应用技术学院,辽宁抚顺113122

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2011年第3期101-103,共3页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘　　要：独立学院的发展,促进了我国高等教育投资主体的多元化和资金来源的多样化,拓宽了高等教育的融资渠道,弥补了政府教育经费投入的不足,在一定程度上满足了高等教育多样化的需求,扩大了高等教育的供给。

关 键 词：人才培养质量 科学发展观 应用型 高等教育 资金来源 投资主体 融资渠道 经费投入 

分 类 号：X22[环境科学与工程—环境科学]