新形势下高校“形势与政策”课实践教学优化初探  

作　　者：陈月霄[1] 叶飞霞[2] 游龙桂[1] 

机构地区：[1]福建农林大学学生处,福建福州350002 [2]福建农林大学人文学院,福建福州350002

出　　处：《思想理论教育导刊》2011年第6期85-87,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：福建省2010年教育厅社科立项课题"‘形势与政策’课实践教学的设计与运用"(项目批准号:JBS09345)的阶段性成果

摘　　要："形势与政策"课的实践教学是形势与政策教育不可或缺的重要组成部分。提高"形势与政策"课实践教学的效果,可以从实践教学的设计原则、基本形式、评价体系及保障体系等方面入手。

关 键 词：“形势与政策”课 实践教学 优化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]