从调整家庭经济困难学生资助方式探索资源效能的最大化  

作　　者：赵锦权[1] 马娟[1] 

机构地区：[1]广东农工商职业技术学院

出　　处：《广东教育（职教）》2011年第5期29-30,共2页

基　　金：本文为广东省高等学校学生资助工作研究课题：（高校贫困生评估体系与资助手段绩效研究）（2009zxzz013）

摘　　要：本文分析了家庭经济困难学生资助工作中无偿资助的现状与弊端，阐述了变无偿资助为有偿资助的积极意义，并结合广东某学院的全员义务劳动制度，探讨有偿资助的途径，以通过调整资助方式实现资源效能最大化。

关 键 词：资助方式 无偿资助 有偿资助 资源效能最大化 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]