我国初中英语教科书中的性别歧视现象研究  

作　　者：董晓娜[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学,江苏徐州221008

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2011年第4期156-156,共1页

摘　　要：本文主要运用定量和定性分析相结合的方法,从内容和语言两个层面对我国人教版初中英语教科书是否存在性别歧视现象进行了探讨。结果发现,该套教科书中仍存在语言方面的性别歧视。This research takes the quantitative and qualitative methods to study the sexism in English textbooks in junior high school from the perspective of language and gender. The results show that the phenomenon still exists in the textbooks.

关 键 词：歧视性语言 思维 教科书 

分 类 号：H313[语言文字—英语]