实践性环节在环境影响评价教学中的探索  

作　　者：谢越[1] 韩传红[1] 汪建飞[1] 

机构地区：[1]安徽科技学院城建与环境科学学院,安徽凤阳233100

出　　处：《科技创新导报》2011年第14期186-187,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：《环境影响评价》是环境科学与工程专业的一门主干课程,具有很强的实践性。本文从传统教学方式轻实践的现状出发,在环评案例、课程实习、经验讲座以及培养学生运用图书资料和网络资源的能力四个方面,分析了实践性环节在环境影响评价教学过程中的应用,以期为该课程教学工作提供借鉴与参考。

关 键 词：环境影响评价 教学实践 环评案例 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]