浅谈新课标下学生作文能力的提高  

作　　者：杨桂平[1] 

机构地区：[1]华北油田采一中学

出　　处：《文学教育》2011年第11期74-75,共2页Literature Education

摘　　要：作文教学是语文教学的热点和难点,其现状一直令人堪忧。作为对传统作文教学的反思,现在,我们的作文教学应该充分肯定和尊重学生的主体地位,重视对学生内在精神即创造精神和自主精神的养护,呵护作者的个性表现、真情抒发和创意的异彩。作文教学应松绑作文无形束缚,激发学生写作自信。

关 键 词：原味生活 拓宽思路 探求方法 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]