高考体育生焦虑心理的成因与调控策略  

作　　者：张军[1] 

机构地区：[1]江苏省睢宁高级中学体育组,江苏徐州221200

出　　处：《运动》2011年第6期113-114,共2页Sport

摘　　要：高考体育生的运动水平介于高水平运动员与常人之间,训练的群体及训练的环境相对复杂,再加上高考的残酷性,高考体育生往往会在训练、测试、加试中出现心理上的过高焦虑。教练员在关注考生生理唤醒水平的同时，更应该关注其不同时期的心理焦虑状况。

关 键 词：焦虑心理 体育生 高考 调控策略 成因 高水平运动员 运动水平 唤醒水平 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]