数学情感教学与兴趣提升  

作　　者：张宇良[1] 

机构地区：[1]武警沈阳指挥学院数理教研室

出　　处：《商情》2011年第17期142-142,共1页

摘　　要：兴趣是力求探索某些事物的带有情绪色彩的意识倾向。本文结合作者的实际教学经验对如何在教学中倾注更多的情感、使教学取得更好的效果，提升学生学习兴趣进行简单阐述。

关 键 词：学习兴趣 情感教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]