药用植物鉴别技术实训基地建设初探  

作　　者：谢峰[1] 涂冰[1] 樊青玲[1] 张平[1] 任琼[1] 

机构地区：[1]常德职业技术学院

出　　处：《卫生职业教育》2011年第11期74-75,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：为充分发挥药用植物鉴别技术的职业技术技能教育作用，实施工学结合、任务驱动、能力核心、项目导向的“四个一体化”（即课堂与实训室一体化，理论与实践教学一体化，技能与素质培养一体化，实训与职业技能鉴定一体化）教学模式，突出课程的职业性、实践性和开放性，开展校企合作，对校内外实训基地进行全面建设使之满足课程教学需求。

关 键 词：药用植物鉴别技术 实训基地 建设 

分 类 号：G482[文化科学—教育学]