对县级社区学院开展社区教育思考  

作　　者：徐维勤[1] 

机构地区：[1]浙江广播电视大学永康学院

出　　处：《学园》2011年第11期55-56,共2页Academy

摘　　要：社区学院在我国是一个新的事物，作为开展社区教育的区域性教育的龙头单位，是根据本地区教育现状的基础，以开展学历、非学历教育，进行文化性、职业性、专业性的社区教育的服务机构。社区教育质量和效果的好坏，直接影响今后社区教育的开展方向，其他县市并没有很好的发展经验，因此，研究和探索社区教育至关重要。本文以永康地区为出发点，从社区教育特征、遵循原则、开展活动思路进行思考，最后，对开展社区教育今后需努力的方向进行探讨，以期探索出适合永康地区的社区教育思路，为和谐社会构建作出应有贡献。

关 键 词：社区教育 特征 方向 

分 类 号：G648.6[文化科学—高等教育学]