我国体育双语教学研究现状述评  

Research on Status Quo of Bilingual Physical Education in China

作　　者：李小兰[1] 董宇[1] 杨俊[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学体育军事训练部,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《体育科技文献通报》2011年第5期53-54,共2页Bulletin of Sport Science & Technology

摘　　要：本文运用文献资料法、数理统计法等研究方法对近10年来国内体育双语教学研究成果进行了对比研究,旨在总结已有的研究成绩,分析研究中存在的问题,探索未来的研究路径,为今后体育双语教学理论研究及实践操作提供依据。研究结果显示:当前我国体育双语教学实践中的一些难点问题尚未解决,今后的研究应更加倾向于实用性研究。This paper studies the achievements of bilingual physical education in the latest decade by using the literature review and mathematical statistics.The purpose is to summarize existing research results,analyze the key problems of recent research,and probe into the paths of future studies in order to provide the theoretical basis for the future theoretical studies and practical operations of bilingual physical education.The result shows that some problems are still exist in the process of bilingual physical education,and in the future study,its application should be paid more attention to.

关 键 词：体育 双语 教学 理论研究 实践操作 中国 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]