转变“差生” 改变命运——差生不差之思考  

作　　者：戴金华 

机构地区：[1]河北省涿鹿县职教中心

出　　处：《新课程学习（中）》2011年第5期187-187,共1页

摘　　要：师者，传道授业解惑也。作为一名称职的教师，在教学中应坚持“因人而异”“因材施教”的教学理念，这也是一个教师应有的德行。特别是对待“差等生”不仅应教其好学，更应教其做人，差生不是天生什么都差，只要我们对其“对症下药”，给予关爱和赞赏，差生就会转变为优生。本人结合近20年从事职教教学班主任工作经验，如何对待差生从教学上进行初探。

关 键 词：差生 教学理念 因材施教 对症下药 工作经验 班主任 教师 

分 类 号：S942[农业科学—水产养殖]