多媒体教材制作之浅见  

作　　者：王爽媛 

机构地区：[1]辽阳技师学院辽宁辽阳111000

出　　处：《环球市场信息导报（理论）》2011年第4期114-114,共1页GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE

摘　　要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。传统的教学模式重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。在教学观念、教学内容、教学方法和教学手段等也显得陈旧与落后，严重束缚了学生的创新意识、创新能力和实践能力。发挥多媒体教材对教育产生的积极影响，在教学过程中，以启迪学生的思维，培养学生的学习兴趣，以学生探究学习为目的，培养分析问题、解决问题的能力、培养学习独立探索及合作精神，推动素质教育、创新教育。

关 键 词：组织结构 多媒体教材制作 学科间整合兼顾 学习方式改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]