高职医学统计学教学的探索与思考  

作　　者：范海燕[1] 孟凡云[1] 魏仲香[1] 冯桂芝[1] 任伟[1] 

机构地区：[1]聊城职业技术学院

出　　处：《卫生职业教育》2011年第10期58-59,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：医学统计学作为高职院校的一门医学应用性学科,其重要性已为大家所公认。但是,由于医学统计学本身的特点,加上高职院校学生的数学基础相对较差,医学统计学在高职院校的开展一直无法取得较好的效果。笔者针对目前医学统计学教学中存在的问题,从教学内容的调整、教学方法的改进、教学手段的更新等方面入手,就高职医学统计学的教学改革进行相关探索。

关 键 词：高职 医学统计学 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]