暗示技巧在注射法教学中的运用  

作　　者：黄益苗 

机构地区：[1]湛江卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2011年第10期60-61,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：暗示,就是指人们为了实现某种目的,用间接方式对人的心理或行为施加影响的过程。注射法操作项目具有新、奇、险、惊等特点,很受学生欢迎。但又因其技术动作复杂,很难被学生接受,学生有＂想学不敢练,想注射怕疼痛＂的心理,且常因这些畏惧心理而影响教学效果。笔者在注射法教学中体会到,合理、恰当地运用暗示技巧,可以让师生之间产生默契,

关 键 词：暗示技巧 注射法教学 应用 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]