基于创新能力培养为导向的审计专业实验教学改革探索  

作　　者：辛金国[1] 李绍君[2] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学经贸学院,310037 [2]中国计量学院,浙江杭州310037

出　　处：《新西部（理论版）》2011年第6期233-233,232,共2页New Western

摘　　要：目前我国高校审计专业教学中,存在重视不足、设置不够合理等的问题,忽略了学生的创新能力培养。本文在建构主义和体验教学理论的基础上,提出以培养学生创新能力为目标的审计专业实验教学改革设想,主要是树立科学的改革理念和原则,设计实施验证型、模拟型、探究型教学模式,加强配套设施建设,全面提高实验教学质量。

关 键 词：创新能力 审计实验教学 探究型实验 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]